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南航要闻

【改革再出发】学校2014年研究生教育综合改革工作会举行
确定改革引导思想:以需求为导向,以质量为核心,以创新为灵魂

来源:启航 编辑:舒越 发布时间:2014-06-05 15:25:47 浏览次数: 【字体:

 学校2014年研究生教育综合改革工作会举行,校领导傅克刚、余欢、黄士安、罗胜联、唐星华、刘卫东出席大会。

(摄影  罗晖) 

  启航网讯  为贯彻落实国家三部委《关于深化研究生教育改革的意见》精神和学校“十二五”规划提出的研究生教育目标要求,回顾前期工作、总结经验和不足、明确目标与任务,6月5日上午,学校在逸夫楼学术报告厅召开2014年研究生教育综合改革工作会。校领导傅克刚、余欢、黄士安、罗胜联、唐星华、刘卫东出席大会,全体硕士研究生引导教师,各专业学院院长、分管研究生培养和教育工作副院长、副书记及职能部门、教辅部门负责人参会。会议由党委副书记黄士安主持。

校长余欢作了总结讲话,对如何推进新萄京正规网站研究生教育综合改革工作,提了三点意见。

  副校长罗胜联作了题为《以需求为导向,以质量为核心,以创新为灵魂,努力开创新萄京正规网站研究生教育工作新局面》的工作报告。报告对2011年以来新萄京正规网站研究生教育工作进行了简要回顾。近年来,新萄京正规网站研究生培养规模逐年扩大、导师队伍建设不断加强、教学改革和课程建设不断推进、学位论文质量稳步提升、研究生创新能力持续增强、研究生招生管理日趋规范,各项工作取得可喜成绩。但在看到成绩的同时,还应清醒地认识到研究生教育工作存在的诸多薄弱环节,如培养规模总量不足、结构不尽合理,培养模式创新不够、质量提升不高,研究生教育国际合作不深等,需要在今后的工作中努力改进和提高。

  副校长罗胜联作了题为《以需求为导向,以质量为核心,以创新为灵魂,努力开创新萄京正规网站研究生教育工作新局面》的工作报告。

  报告指出,目前,国家与地方宏观政策、地方与行业迫切需求和学校改革发展氛围都为新萄京正规网站研究生教育带来了难得的发展机遇,因此,学校必须乘势而上,加快研究生综合改革的步伐。报告重点阐述了今后新萄京正规网站研究生教育综合改革的主要举措:

  第一,更新理念、强化认识,确立研究生人才培养的重要地位。各专业学院和学位点要认真组织学习国家及江西省研究生教育综合改革的各项政策规范,强化研究生教育的责任意识,发挥专业学院的研究生培养主体作用。

  第二,围绕分类培养和服务需求,推进研究生培养模式创新。具体表现为:以服务需求和提升职业能力为导向,通过修订专业硕士学位研究生培养方案、拓展和深化企业实践基地建设、改进考核评价机制等方式,构建专业学位培养体系;同时,以科教结合和提高创新能力为目标,促进课程学习和科学研究的有机结合,强化创新能力培养,完善学术型研究生培养模式。

  第三,通过创新研究生生源质量保证举措、强化研究生培养过程管理、抓好高质量的研究生课程建设、建立研究生培养质量反馈机制等手段,实施研究生质量提升工程,健全质量保证与监督体系。

  第四,采取多种措施,优化导师类型结构、强化责任担当、提升引导能力,切实加强导师队伍建设,树立导师为第一责任人制度。

  此外,学校还要通过不断完善研究生奖助体系、强化招生就业工作,推进研究生教育国际化、拓展国际视野,加大在职专业硕士招生力度、力争与全日制协调发展,完善分层管理、健全各项制度以强化规范性和实行力等措施,抓住研究生教育综合改革中“服务需求、提升质量”这“一条主线”,“分类推进培养模式改革和构建质量保障体系”这两个“着力点”,“拓宽与新萄京正规网站特色和培养目标相适应的招生选拔渠道,构建以研究生成长成才为中心的培养机制,健全以导师为第一责任人的责权机制”这“三个关键”,不断将综合改革推向深入,提升教育教学质量。

  罗胜联指出,学校正处在改革发展和建设教学研究型大学的关键时期,研究生教育发展面临着新的机遇和挑战。大家要准确把握研究生教育的规律,坚持“分类培养、质量优先、科研导向、导师尽责、分层管理”的基本原则,深化培养机制改革,创新人才培养模式,努力开创新萄京正规网站研究生教育工作新局面,为新萄京正规网站建设工科优势突出、航空特色鲜明的多科性教学研究型大学奠定坚实的基础。

  会上,研究生学院负责人就提交会议讨论的相关文件进行了说明。副校长唐星华宣读了学校对2011年以来优秀研究生引导老师、优秀硕士学位论文的表彰决定。学校综合改革试点专业学院代表和优秀导师代表在会上发言,交流经验、取长补短。

  校长余欢作了总结讲话,对如何推进新萄京正规网站研究生教育综合改革工作,提了三点意见。余欢分析了国际、国内和新萄京正规网站研究生教育现状,指出推进研究生教育综合改革刻不容缓。推进此项改革,要着力实现“四个转变”:一是发展方式从注重规模发展转变为注重质量提升;二是培养类型结构以学术学位为主转变为学术学位与专业学位协调发展;三是培养模式从注重常识学习转变为常识学习和能力培养并重;四是人才质量评价方式从注重在学培养质量转变为学业表现与职业发展能力并重。要牢记“学术型研究生以提升创新能力为目标、专业学位研究生以提升职业能力为导向”这两个定位,将其贯穿于研究生培养过程始终,渗透到所有环节,包括培养方案、课程教学、实践教学、课题研究、学位论文等各个方面。

  二是要努力构建一支高水平导师队伍,强化导师为第一责任人的职责。要着力改革研究生导师聘任管理制度,淡化身份、下放权利,由学院学术机构根据生源和就业情况、科研项目和经费、学术道德和培养能力等确定导师的年度招生计划,鼓励成立研究生引导小组,合作开展培养;在各学科特别是专业学位领域,建立一支高水平的兼职导师队伍,并通过设立研究生工作站(联合培养基地)、合作研究、联合引导、聘请授课、学术交流等方式,充分发挥兼职导师的作用;要切实采取措施提升校内导师的引导能力,对新上岗者,要组织上岗培训,聘请校内、外经验丰富的优秀导师辅导交流,鼓励青年导师到企业实践锻炼,支撑导师国内外学术交流和访学,加大优秀导师的奖励和宣传力度,发挥示范和带动作用。

  三是要逐步建立起完善的过程管理和质量监控体系。要将过程管理和质量监督贯穿于招生宣传、招生计划分配、入学考试科目、命题改卷、招生调剂、培养方案、培养计划、课程教学、论文引导、学位授予、学生就业及毕业后职业发展情况等各个方面;要将两级管理制度落到实处,相关职能部门、各专业学院各司其职,严格按照规则和程序办事。

  最后,余欢强调指出,研究生教育正面临着前所未有的新形势和新机遇,在今后的工作中,大家要以国家相关文件和此次会议精神为引导,坚持“以需求为导向,以质量为核心,以创新为灵魂”,继续保持昂扬的精神状态和扎实的工作作风,全面推进研究生教育综合改革,激发研究生教育活力,不断提高新萄京正规网站研究生教育水平,为全面建设工科优势突出、航空特色鲜明的多科性教学研究型大学而努力奋斗。

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